YUKSELEN ZEKA Çarpma Öğreten Oyuncak

Çarpmayı öğrenmek bazılarının düşündüğü kadar zor ve sıkıcı değildir.
İşin püf noktası, öğrencilere çarpım tablosunu ilk kez tanıtırken doğru araçları ve teknikleri bulmakta yatıyor.
Yukarıda sayılan seçeneklerin hepsi çarpma işlemini bir yere kadar kolaylaştırır.
Ancak kalıcı bir çözüm ve etkin bir öğrenme modeli sunmaz.
Çünkü çocuklarımız teknolojik araçlar nedeniyle dikkat bombardımanı altındadır.
Teknolojik araçlar kadar hatta onlardan daha etkin hiçbir öğrenim aracını kabul etmezler.
Çarpma Öğreten Oyuncak adı üstünde çocuğa ders olarak yaklaşmaz.
Oynayarak öğrenmenin sihirli dünyasına çocuğu çeker.
Çocuklar duyularıyla işin içine girmedikleri dersleri öğrenmezler veya zor öğrenirler.
Matematik de tabiatı gereği buna uygun bir ders değildir.
Çarpma Öğreten Oyuncak çocuğun hem görme hem dokunma becerilerini işin içerisine dâhil ederek bu temel problemi çözer.